Bien que l'intégration des traumatismes n'ait pas été aussi connue à l'époque du Dr Tomatis qu'elle l'est aujourd'hui, il pensait que la première fonction de l'oreille est de "charger" le cerveau et le corps d'énergie qui se traduit par la pensée, la réflexion et la créativité. Lorsque l'oreille perd la capacité de charger le cerveau, les formes supérieures de la pensée sont affectées.
Cela se produit par l'intermédiaire du système vestibulaire, la voie d'accès au cerveau par l'oreille.
Système d'activation réticulaire
C'est par l'oreille que le système vestibulaire envoie des informations au système réticulaire activateur (RAS) dans le tronc cérébral.
Dès l'utérus, le SRA "réveille" le néocortex, augmentant l'excitabilité et la réactivité aux informations provenant de l'environnement.
Ce "réveil" du SRA nous prépare à assimiler et à réagir à notre environnement, ainsi qu'à apprendre. Cette connexion entre le système vestibulaire et le néocortex, ainsi que les yeux et les muscles centraux, est extrêmement importante pour le processus d'apprentissage. Lorsque nous ne bougeons pas et n'activons pas le système vestibulaire, nous ne recevons pas d'informations de l'environnement", explique Carla Hannaford dans son livre Smart Moves : Why Learning Is Not All in Your Head.
C'est le SRA, le système d'éveil, qui nous maintient éveillés, nous envoie des messages pour nous endormir et active tous les états intermédiaires.
Les personnes dont le système vestibulaire a été endommagé à la suite d'un traumatisme souffrent de dysmétrie musculaire extraoculaire, c'est-à-dire d'une activation déséquilibrée des muscles qui contrôlent le mouvement des yeux, ce qui les amène à surestimer ou à sous-estimer leur position lors de la lecture, d'où la dyslexie. Le dyslexique doit tellement se concentrer pour lire les mots et les phrases que la concentration, l'attention et la mémoire sont difficiles.
Le dysfonctionnement du système SRA peut également entraîner des états d'hyperactivité ou d'hypoactivité.
Lorsque ces deux états sont activés simultanément, des poussées d'hyperactivité sont suivies de poussées d'hypoactivité, ce qui entraîne épuisement et somnolence.
Lorsque l'oreille ne fonctionne pas correctement et que le cerveau n'est pas alimenté par le son, une personne peut essayer de s'auto-stimuler par l'hyperactivité, des comportements compulsifs et/ou addictifs. Presque tout peut être transformé en compulsion : parler de manière compulsive, se laver les mains, penser de manière obsessionnelle, avoir une activité sexuelle telle que la masturbation, utiliser un ordinateur, manger, regarder la télévision, faire le ménage, faire de l'exercice, dormir, travailler, faire des achats, ritualiser des comportements et se mettre en réserve.
Nous adoptons tous des comportements compulsifs ou rituels pour nous calmer ou nous donner de l'énergie ; en d'autres termes, il s'agit d'une forme d'automédication qui peut nous aider à fonctionner dans notre vie quotidienne. Cependant, la limite peut être franchie entre un comportement non destructeur et une compulsion ou une dépendance à part entière.
Il s'agit d'un état dans lequel une activité ou une combinaison d'activités prend de plus en plus de place dans la vie d'une personne et commence à interférer avec sa vie sociale, familiale ou professionnelle ou avec sa participation à sa propre vie. Il est bon d'examiner où vous puisez votre énergie. Si vous n'êtes pas engagé dans une activité ou un comportement spécifique, êtes-vous épuisé ou très anxieux, ou les deux ? J'ai connu une personne qui arrivait en ville pour une visite et jouait deux parties de golf de 18 trous consécutives en attendant que ses amis sortent du travail pour lui rendre visite ; c'est un exemple d'hyperactivité pour un adulte. Chez les enfants, l'hyperactivité se manifeste par des mouvements constants, à moins qu'ils ne soient endormis. Les enfants et les adultes peuvent recevoir un traitement et mettre fin aux comportements négatifs, mais les effets physiologiques du traumatisme (le schéma de lutte ou de fuite de la personne souffrant du SSPT) sont difficiles à traiter sans travailler avec le cerveau et l'affecter de la même manière que NeuraSonic .
NeuraSonic affecte le cerveau par l'intermédiaire de l'oreille (système vestibulaire) afin de recalibrer le RAS, ce qui permet de soulager un grand nombre de ces symptômes.
Lorsque le système auditif/vestibulaire ne charge pas le cerveau, d'autres symptômes apparaissent : incapacité à comprendre le corps dans l'espace, perte d'équilibre et de coordination, tendance aux accidents, mouvements incessants ou, au contraire, absence d'énergie pour bouger, envahissement de l'espace des autres sans le savoir, mauvaise posture avec incapacité à se tenir debout dans la structure, d'où un affaissement du corps (Carla Hannaford appelle cela le "noodling").
Toutes ces caractéristiques peuvent apparaître dès l'enfance et ne disparaissent pas d'elles-mêmes sans une forme de traitement.
Ils s'aggravent avec le temps et nous nous épuisons.
Adapté de : The Physiological Affects of Trauma and the Benefits of Tomatis-Based Sound Stimulation, par Kay Hogan(Physiological Affects of Trauma)
Pour illustrer cela, voici ce que m'a dit un patient il y a quelques jours :
Je n'ai pas remarqué grand-chose, sauf que j'ai eu une expérience au lit la nuit dernière. Mon sommeil a été un peu plus perturbé. Mais lorsque je me réveille, mon corps est généralement assez détendu. Lorsque je me suis réveillée à mon heure habituelle, vers 4 heures du matin, je me suis sentie extrêmement alerte, mais pas en mode peur, ni en état d'alerte, etc.
Je ne savais pas trop quoi faire avec les images qui surgissaient comme je l'avais fait dans le passé en faisant du travail de médecine : cela pourrait-il être lié à la musique ? Est-ce que c'est ce que vous voulez dire quand vous dites que de vieux traumatismes remontent pour être intégrés ? Les images sont apparues, mais je ne suis pas sûr qu'elles aient été intégrées d'une manière ou d'une autre.
Je suis extrêmement intriguée, voire de plus en plus intriguée. Il y a quelques jours, je me suis réveillée et j'ai été confrontée à des images de traumatismes sexuels précoces. Ce matin, lorsque je me suis réveillée tôt, j'ai eu l'impression d'être un petit enfant qui avait été complètement abandonné. Je l'ai ressenti, mais sans aucun effet. J'ai juste ressenti la réalité de ce que c'était.
Voici ce que j'ai répondu :
Oui, c'est ce que j'entends par intégration des traumatismes.
Les souvenirs nous reviennent, mais à chaque fois qu'ils reviennent, grâce à la musique, ils perdent leur côté difficile et deviennent peu à peu ce qu'ils auraient dû être depuis le début, des souvenirs sans charge exagérée d'affects.
Pour moi, l'intégration signifie que la charge supplémentaire d'émotions néfastes liées au souvenir disparaît et laisse place à une meilleure prise de conscience et à une vigilance beaucoup moins excessive.
Lorsque les souvenirs datent d'après la naissance, ils peuvent avoir un ancrage visuel, ce qui facilite généralement l'intégration.
Si les souvenirs sont antérieurs à la naissance (et plus la conception est proche, plus il est difficile de les laisser remonter à la surface), ils ne sont pas véritablement visuels et reviennent donc généralement sous forme de " sensations ", de sentiments ou d'émotions diffuses.
Cela les rend plus oppressants et il est plus difficile de rester avec eux suffisamment longtemps pour les décharger des émotions supplémentaires.
C'est là que la musique est utile.
Dans votre cas, je soupçonne que lorsque les sentiments de perte seront apaisés, d'autres éléments apparaîtront, plus subtils et probablement moins toxiques, mais toujours en contradiction avec l'équilibre homéostatique entre le corps et l'esprit.
Mots-clés :
Intégration des traumatismes, thérapie d'écoute Tomatis, système activateur réticulaire, système vestibulaire, conscience des traumatismes, nerf vague